欢迎来到,2024世界中医药传承创新发展大会!

 |  创建桌面  |  证书查询 
 

010-63981320

网站首页 关于大会 组织机构 论坛议程 理 事 会 出席领导 在线报名 专家风采 论坛新闻 联系方式
论坛新闻
论坛动态

当前位置: 网站首页 > 论坛新闻 > 论坛动态

中医药文化进校园“进”的是什么

来源:本站   发布时间: 2022-04-12 15:05:56   浏览:700次   [大] [中] [小]

4月22~23日,江苏省中医药发展研究中心、江苏省中医药学会科普专委会组织省内部分中医院、中西医结合医院及小学相关工作人员代表,在苏州市相城区调研“中医药文化进校园”,并展开研讨。苏州中医药文化进校园的“相城模式”引发了与会专家学者的深入思考。


在“十四五”的开局之年,如何把这项有意义的工作开展得更好?中医药进校园到底“进”的是什么?相城区给出的答案值得大家学习和参考。


中医药文化进校园,有助于对青少年开展中华优秀文化教育,从小培养民族文化自信心与自豪感。开展“中医药文化进校园”活动之前,很多孩子特别是城区的孩子,对于中医药的认知几乎为零,缺乏对中医药文化的认同感与自豪感。让以中医药文化为代表的中华优秀传统文化走入青少年的心灵,更是让中医药文化走出“断层、割裂”的困境。


中医药文化进校园必须融入校园文化,让中医药文化成为校园文化的一部分。校园文化是以学生为主体,所以中医药文化必须围绕学生来做文章。苏州市相城区的“中医药文化进校园”活动有着深厚的师生参与基础,其中,望亭中心小学等小学校领导更是牵头部署,增强了活动的连贯性与持续性,避免了流于形式。


中医药文化进校园离不开校园所在地中医院的大力支持与配合。苏州市相城区中医医院与望亭中心小学携手建立了国医幼学林“中小学中医药教学基地”。以这个基地为纽带,扩大了学生们的中医药知识视野,增长了学生们的中医药阅历,尤其是中医独特的互动体验模式让孩子们在寓教于乐中爱上中医,学有所得。


相城区中医医院与望亭中心小学的合作,特别注重把日常教学与中医药文化知识结合起来。比如成语里面的中医养生智慧,古代文学里的中医文化内涵等等,作为课外教学的一种延伸学习,不但有利于学生对原有知识的进一步掌握,也有利于师生们在这种结合学习的过程中,轻松掌握中医药文化及实用知识。


课题组的老师们还带着学生们上山采药,认识了很多中草药。并将采摘的草药制作成了一幅幅有意思的中草药创意贴画。


为调动老师们开展中医药文化进校园的积极性,苏州市相城区望亭中心小学做了非常有益且成功的探索。该校依托学校立项的江苏省教育科学“十三五”规划课题——《中医文化浸润下培养小学生健康素养的研究》,结合望亭本土中医药资源,建立中医馆,在相城区中医医院的指导下,“小中医”们在课题组老师的引领下,积极开展了一系列实践探究活动,激发了老师们的教学热情,提升了师生的主观能动性。


中医药进校园的要点不仅在于校园,还在于学生所在的家庭的支持。疫情防控期间,学生们用学到的知识开展了各项居家中医药防疫活动,同时通过学校微信推送向大家介绍中医防护小知识,争当防疫小先锋。


调研过程中,印象最深的是孩子们眼神中展现出来的中医文化自信,言行中体现的知书达理,生动活泼的中医药宣传教育,不但在孩子们心中植入中医药的文化基因,引导他们认识中医药、热爱传统文化,还培养了他们健全的人格。


院校结合的“相城模式”充分发掘了中医药文化蕴含着丰富的德育与人文教育资源,通过讲述悬壶济世、杏林春暖、大医精诚等医德故事,积极发挥中医药文化在青少年人格培养、道德塑造等方面的独特作用。中医药帮助孩子们健康成长的同时,也进一步健全了他们的人格与品格。(杨璞)

<<< 返回列表
相关链接
  • 上一篇文章:中医药为人类健康贡献中国力量
  • 下一篇文章:以实施中医药发展重大工程为抓手振兴中医药事业
  •  

    论坛新闻

    论坛动态

    论坛公告

    政经要闻

    热点观察

    活动预告

    项目推广

    品牌推广

    最新入会

    行业动态

    政策导向

    行业资讯

    专题记录

    主办单位

    热点资讯

    1   河北唐山国家农业科技园区助力中国中医药文化传承与创新发展
    2   四部门发文为中医药振兴发展提供强大人才支撑
    3   以实施中医药发展重大工程为抓手振兴中医药事业
    4   李老大
    5   测试标题2
    6   三大体系建设,推进山东省中医药事业产业融合发展

    网站首页 | 关于大会 | 在线留言 | 友情链接 | 联系方式 | 网站管理

    2024世界中医药传承创新发展大会 www.zyylt.com.cn

    Copyright © 2024 , All Rights Reserve 网站建设:搜扑互联

    声明:本网站部分转载信息是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。